南京财经大学2017-2018学年艺术类通识教育报告
发布时间:2018-06-20  浏览次数:

南京财经大学2017-2018学年艺术类通识教育报告

 

2017-2018学年,我校积极贯彻落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺〔20141号)、《关于加快推进学校艺术教育发展的若干意见》(苏教体艺〔20149号)等文件的精神和要求,持续推进艺术类通识教育工作。现将我校2017-2018学年艺术类通识教育发展情况公布如下。

一、课程设置

我校面向全校非艺术专业本科生开设艺术类通识教育课程,不断加大艺术课程开设及建设力度,根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的相关要求,在通识教育课程当中,专设生命关怀与艺术审美模块,面向全校非艺术专业本科生开设艺术类通识教育选修课,包括《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧艺术十五讲》《舞蹈鉴赏》《书法赏析》《中国传统戏曲鉴赏》等,同时,开设了艺术实践类通识教育课程《舞蹈表演》《摄影技术与应用》《微视频的制作方法与技巧》,创新创业类艺术教育通识课程《民间美术与创意设计》《装饰创新形式语言》等。为便于学生学习,丰富教学形式,学校还加强了艺术教育网络课程建设,引进艺术教育网络通识课程《从草根到殿堂:流行音乐导论》《中国古建筑欣赏与设计》。

南京财经大学2017-2018学年艺术类通识教育课程一览

序号

课程名称

学分

课程性质

1

艺术导论

2

通识教育课程

2

美术鉴赏

2

通识教育课程

3

美学专题

2

通识教育课程

4

书法赏析

2

通识教育课程

5

书法篆刻

2

通识教育课程

6

舞蹈表演

2

通识教育课程

7

舞蹈鉴赏

2

通识教育课程

8

戏剧艺术十五讲

2

通识教育课程

9

音乐鉴赏

2

通识教育课程

10

影视鉴赏

2

通识教育课程

11

中国传统戏曲鉴赏

2

通识教育课程

12

音乐基本理论概述

2

通识教育课程

13

摄影技术与应用

2

通识教育课程

14

中国玉文化与玉石鉴赏

2

通识教育课程

15

文化旅游

2

通识教育课程

16

民俗学概论

2

通识教育课程

17

宗教文化

2

通识教育课程

18

文化产业创意策划与案例分析

2

通识教育课程

19

民间美术与创意设计

2

通识教育课程

20

装饰创新形式语言

2

通识教育课程

21

礼仪文化

2

通识教育课程

22

从草根到殿堂:流行音乐导论(网络课程)

2

通识教育课程

23

中国古建筑欣赏与设计(网络课程)

2

通识教育课程

所开课程囊括了音乐、美术、影视、戏剧、戏曲、舞蹈、书法等艺术基本门类,教学方法包含了理论学习、作品鉴赏和艺术实践,学习方式涵盖了线下课堂学习与在线网络学习。年均选修学生3000余人,有力地提高了全校学生的艺术素养。

二、名家讲坛

学校致力于多样化开展艺术通识教育,邀请艺术名家举办讲座是其中一个重要途径。2017年,我校邀请到了教育部全国艺术教育专家讲学团特聘专家、南京大学艺术研究院副院长、博士生导师康尔教授来校讲学,康尔教授作了题为《创作方法与创新思维》的主题讲座,并现场分享了他的话剧作品,对培养学生的艺术创作与创新能力产生了有益影响。

2017-2018学年,我校艺术类通识教育工作取得了阶段性进展,新的学年,学校将进一步扎实有效地推进艺术教育工作,创新艺术教育形式、丰富艺术教育内容,促进学生德智体美全面和谐发展。